Schulprojekte

Ein paar Grundgedanken

Oberstes Ziel ist es mit den Kindern und/oder Jugendlichen, sowie den LeiterInnen (oder der LehrerInnenschaft) eine schöne, fätzige, lustige, interessante und lehrreiche Woche zu verbringen. Wir gehen davon aus, dass alle LehrerInnen bei einem Projekt einer Gesamtschule miteinbezogen werden sollen. Evtl. dazu auch noch die Schulpflege, der Schulhauswart und Eltern. Möglich ist es aber auch ein Projekt mit einzelnen Klassen zu veranstalten. Nach Möglichkeit sollten die Kinder sich alters- und klassenunabhängig für eine Projektgruppe entscheiden können. Die Gruppen werden von LehrerInnen geleitet, ergänzt durch freiwillige HelferInnen (z.B. Schulpflege, Eltern, Hauswart, SeminaristInnen, Freunde...). Es soll ein Schnitt von ca. 12 Kindern pro Gruppe erreicht werden. Wir bringen alles notwendige Material mit: Requisiten, Kostüme, Scheinwerfer, Vorhang, Musik, Fach- literatur etc., so dass sich die LeiterInnen voll auf die kreative Arbeit konzentrieren können und aus dem Projekt keine nennenswerten Spesen entstehen sollten. Die Aufgabe des/der Ballonis ist es als Springer allen Gruppen mit Rat und Tat zur Seite zu stehen. Die kreative und künstlerische Freiheit liegt dabei klar auf der Seite der Gruppenleitung. Die Grösse des Projektes richtet sich nach dem Wunsch des Kunden. Maximale Grösse eines gemeinsamen Projektes sind 400 Kinder.

Ablauf eines Projektes

• Anfrage
  Sie kontaktieren Balloni betreffend Ihrem Zirkusprojekt.
  
  
• Vorbereitungstreffen
  Austausch von Vorstellungen und Möglichkeiten, Kennenlernen, Festlegen eines Grobkonzeptes, Grundsatzentscheid.
  
  
• Detailplanung
  evt. zweites Vorbereitungstreffen.
  
  
• Einführungstag
  Kinder und das Leitungsteam erhalten eine Einführung in die möglichen Aktivitäten innerhalb des Zirkusprojektes. Wir stellen die verschiedenen Zirkusgebiete und möglichen Betätigungen hinter den Kulissen vor. Dabei sollen auch Zirkusfremde Gruppen wie Musik, Theater, Schattenspiel, schwarzes Theater, Tanz oder Rollerblades Platz haben. Dauer ca. 2 Std., anschliessend entscheiden sich die LeiterInnen für eins oder mehrere Gebiete. Wir geben in Einzelberatungen konkrete Hinweise zur individuellen Vorbereitung auf die Woche.
  
  
• Projektwoche
  100% - Präsenz während der Woche des/ der Ballonis, meistens mit dem Wohnwagen stationiert auf dem Pausenplatz. Jeder Tag beginnt mit einem gemeinsamen ‘Einturnen’, das wir leiten und endet mit einer Sitzung, nachdem die Kinder gegangen sind. Die Woche ist in drei Phasen gegliedert. Zuerst spielen, ausprobieren und kennenlernen - ca. zwei Tage lang. Aus dem Gespielten entstehen dann die Nummern und werden in einen logischen Ablauf gebracht. Die dritte Phase ist der Inszenierung gewidmet, d.h. die Nummern und das ganze Programm werden mit Musik, Kostümen, Lichteffekten, theatralen Szenen ergänzt und verpackt. Als grosser Abschluss findet (meistens) am Freitagabend die grosse Galavorstellung statt.
  
  
• Abschied
  Auf wiedersehen!